Determina o grau de Relação existentes entre várias variáveis, nomeadamente a relação entre Professor/Aluno através de uma observação  da relação pedagógica e os Processos de Aprendizagem dos Alunos. 

Processo de aprendizagem em que o aprendiz está em construção contínua de seus conhecimentos, ampliando-os de forma a gerar novas estruturas articulando-as com o que já conhecia.

Planificação através de pensamentos ( processo do pensamento do professor), pensamento e decisões.

Acções e efeitos do professor para um melhor rendimento do professor. 

As acções do professor diante dos alunos através da aprendizagem tendo uma resposta dos alunos (feedback) ou duvidas sobre os conteúdos abordados.